STIT AT-TAQWA CIPARAY BANDUNG

Senin, 24 Desember 2012

SISTEMATIKA PENELITIAN ACTION RESEARCH

1. SISTEMATIKA
BAB I
PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang Masalah
B.      Fokus Penelitian
C.     Perumusan Masalah
D.     Kegunaan Penelitian

BAB II
KAJIAN  PUSTAKA
A.      Deskripsi Konseptual
B.      Penelitian yang Relevan
C.     Acuan Teoretis
D.     Model Tindakan
E.      Hipotesis Tindakan

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
  1. Tujuan Penelitian
B.      Tempat dan Waktu Penelitian
C.     Metode Penelitian
D.     Rancangan Tindakan
  1. Disain dan Prosedur Tindakan
  2. Sumber Data
G.     Teknik Pengambilan Data
1.       Definisi Konseptual
2.       Definisi Operasional
3.       Kisi-kisi Instrumen
4.       Jenis Instrumen
5.       Validasi Instrumen
F.  Keabsahan Data
1.       Telaah Model Tindakan
2.       Validitas Data

BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.      Deskripsi Hasil Penelitian
B.      Pembahasan

BAB V
KESIMPULAN,IMPLIKASI DAN SARAN
A.      Kesimpulan
B.      Implikasi
C.     Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran  1       Model Tindakan
Lampiran  2       Instrumen Pengambilan Data
Lampiran  3       Hasil Pengujian Keabsahan Data
Lampiran  4       Catatan Lapangan Kolaborator
Lampiran  5       Hasil Tindakan
Lampiran  6       Dokumen dan Foto Pelaksanaan Tindakan
















2. PENJELASAN ISI SISTEMATIKA
BAB I
PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah
Peneliti mengungkapkan konteks permasalahan yang hendak dipecahkan. Uraian harus diawali dengan mengidentifikasikan kesenjangan-kesenjangan yang ada antara kondisi nyata dengan kondisi ideal, serta dampak yang ditimbulkan oleh kesenjangan-kesenjangan itu.Berbagai alternatif untuk mengatasi kesenjangan tersebut perlu dipaparkan secara singkat disertai dengan identifikasi faktor penghambat dan pendukungnya.Alternatif yang ditawarkan sebagai pemecah masalah beserta rasionalnya dikemukakan pada bagian akhir dari paparan latar belakang masalah.

B.     Fokus Penelitian
Peneliti menjelaskan fokus penelitian yang dikerucutkan dari berbagai permasalahan yang ada, peneliti menfokuskan salah satu permasalahan yang akan diteliti. Fokus penelitian digunakan untuk memilih masalah yang penting untuk dijawab atau diselesaikan  permasalahannya.

C.     Perumusan Masalah
Peneliti memamparkan perumusan masalah dengan kalimat tanya. Perumusan masalah memuat alternatif pemecahan yang ditawarkan serta rasional mengapa alternatif itu yang dipilih sebagai cara pemecahan yang paling tepat terhadap masalah yang ada.

D.     Kegunaan Penelitian
Peneliti memaparkan kegunaan hasil penelitian bagi pengembangan keilmuan. Kegunaan penelitian hendaknya dipaparkan mengenai bagaimana bentuk dan di mana hasil penelitian ini dapat diimplementasikan.





BAB II
KAJIAN  PUSTAKA
A.     Deskripsi Konseptual
Peneliti mendeskripsikan konsep atau teori yang mendasari variabeldengan mengemukakan konsep atau teori dari pustaka yang relevan, dan memberi arah serta petunjuk pada pelaksanaan tindakan. Penjelasan kajian konsep atau  teori yang dipaparkan digunakan sebagai kerangka acuan pengembangan tindakan. Kerangka acuan disusun berdasarkan kajian berbagai aspek teoretik dan empiris yang terkait dengan permasalahan dan upaya yang akan ditempuh untuk jawaban atau penyelesaiannya. Uraian-uraian dalam bab ini menjadi landasan konseptual dan teoretik mengapa masalah itu perlu dijawan atau dicarikan pemecahannya dan mengapa cara pengembangan tindakan tersebut dipilih.

B.     Penelitian yang Relevan
Peneliti menjelaskan temuan dari penelitian lain yang memiliki kesamaan permasalahan dengan masalah yang peneliti lakukan. Pembahasan penelitian yang relevan digunakan untuk mengetahui  state of the art  permasalahan yang diteliti.

C.     Acuan Teoretis
Peneliti memaparkan keterkaitan konsep-konsep yang digunakan untuk menghasilkan prosedural tindakan. Kerangka teoritis yang dihasilkan berupa desain tindakan secara teoretis.

D.     Model Tindakan
Peneliti menjelaskan berbagai motode penelitian Action Research yang ada dengan memberikan informasi kelebihan dan kekurangan masing-masing metode penelitian Action Research. Peneliti harus dapat menjelaskan kesesuaian metode penelitian Action Research yang dipilih dengan model tindakan yang akan diteliti.

E.      Hipotesis Tindakan
Peneliti merumuskan hipotesis tindakan berupa jawaban tentative berupa prediksi model tindakan sebagai jawaban atas pertanyaan penelitian.




BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A.     Tujuan
Peneliti memaparkan  hasil yang diharapkan dari penelitian ini. Tujuan dipaparkan secara jelas dan operasional.Rumusan tujuan harus mengarah kepada upaya perbaikan untuk mengatasi permasalah yang diteliti.

B.     Tempat dan Waktu Penelitian
Peneliti menjelaskan  lokasi dan kurun waktu pelaksanaan penelitian dilaksanakan.

C.     Metode Penelitian
Peneliti menjelaskan metode peneltian Action Research yang digunakan dalam pemecahan masalah.

D.       Rancangan Tindakan
Peneliti menjelaskan siklus yang dirancang dalam penelitian. Siklus terdiri atas empat tahapan yang lazim dilalui, yaitu tahap: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi.

E.      Desain dan Prosedur Tindakan
1.       Desain Tindakan
Peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, di mana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan tersebut dilakukan.

2.       Prosedur Tindakan
Peneliti menjelaskan tahapan dalam melaksanakan tindakan. Setiap tahapan dijelaskan apa yang dilaksanakan dan bagaimana pelaksanaannya.

F.        Kriteria Keberhasilan Tindakan
Penelitian memberikan kriteria keberhasilan tindakan untuk mengetahui kerbahasilan setiap siklus sekaligus mengetahui ada kemajuan atau tidak.

G.       Sumber data
Peneliti menjelaskan  siapa dan apa yang menjadi sumber data dalam penelitian.

H.       Instrumen Pengumpul Data
1.       Definisi Konseptual
Peneliti menjelaskan secara konseptual aspek yang akan diukur dalam tindakan.

2.       Definisi Operasional
Peneliti menjelaskan secara operasional aspek yang akan diukur dalam tindakan.

3.       Kisi-kisi Instrumen
Peneliti menjelaskan kisi-kisi instrumen yang memuat aspek yang akan diukur dalam tindakan.

4.       Jenis Instrumen
Peneliti menjelaskan instrumen yang digunakan sebagai alat pengambilan data dalam tindakan penelitian.
5.         Validasi Instrumen
Peneliti menjelaskan teknik yang digunakan untuk pengujian validitas instrumen.

I.      Keabsahan Data
1.         Telaah Model Tindakan
Peneliti menjelaskan teknik yang digunakan dalam menelaah model. Dalam penjelasan memuat prosedur dan pakar yang menelaah model tindakan.

2.         Validitas Data
Peneliti menjelaskan teknik yang digunakan dalam menvalidasi data dan kolaborator yang digunakan pelaksanaan dalam tindakan.

J.    Teknik Analisis Data
Peneliti menjelaskan teknik dan kreteria analisis yang digunakan untuk menganalisis data.

BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.     Deskripsi Pelaksanaan
Peneliti menyajikan uraian masing-masing siklus dengan data lengkap, menyangkut berbagai aspek yang terjadi akibat tindakan yang dilakukan. Tunjukkan adanya perbedaan tindakan dengan kegiatan yang biasa atau sering dilakukan.Pada refleksi diakhir setiap siklus berisi penjelasan tentang aspek keberhasilan dengan grafik, dan kelemahan yang terjadi.Kemukakan ada perubahan/kemajuan/perbaikan yang terjadi pada diri peserta didik, lingkungan kelas, pengajar, motivasi/minat belajar, dan hasil belajar.Kemukakan hasil dari keseluruhan siklus ke dalam ringkasan untuk bahan dasar analisis dan pembahasan. Bahan/data tersebut ditulis dalam bentuk tabel atau bagan sehingga akan memperjelas adanya perubahan yang terjadi disertai pembahasan secara sistematik dan jelas.

C.     Pembahasan
Peneliti membahas hasil penelitian secara keseluruhan dengan menjelaskan keberhasilan intervensi yang dilakukan pada siklus serta kelemahan yang ada dengan adanya intervensi tersebut. Dalam pembahasan ini peneliti mengacu pada konsep atau teori yang mendasari variabel yang dibahas.


BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A.     Kesimpulan
Peneliti memaparkan kesimpulan hasil penelitian sesuai dengan tujuan/masalah penelitian yang telah disampaikan sebelumnya.

B.      Implikasi
Peneliti mendeskripsikan implikasi mengenai pemanfaatan hasil penelitian pada pembelajaran secara operasional, serta contoh implementasi hasil penelitian tersebut dalam pembelajaran yang relevan.

C.     Saran
Peneliti menyampaikan saran berupa tindak lanjut berdasarkan kesimpulan yang diperoleh, baik yang menyangkut segi positif maupun negatifnya.

DAFTAR PUSTAKA
Lampiran  1       Model Tindakan
Lampiran  2       Instrumen Pengambilan Data
Lampiran  3       Hasil Pengujian Keabsahan Data
Lampiran  4       Catatan Lapangan Kolaborator
Lampiran  5       Hasil Tindakan
Lampiran  6       Dokumen dan Foto Pelaksanaan Tindakan

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar