Inovasi dalam Pendidikan

Seiring dengan perkembangan kehidupan manusia yang semakin kompleks, maka tindakan inovasi pendidikan menjadi begitu urgen. Tidak dapat dibayangkan bahwa pendidikan sedemikian stagnan dan lamban di dalam merespon perubahan zaman. Oleh karena itu, para pakar pendidikan senantiasa mengembangkan beragam ide dan gagasan dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan.

Tujuan utama inovasi adalah berusaha meningkatkan kemampuan, yakni kemampuan di dalam efisiensi dan efektifitas sumber-sumber tenaga, uang sarana dan prasarana pendidikan, termasuk struktur dan prosedur organisasi. Menuru Hasbullah , banyak hal yang menuntut dan mendesak bagi perlunya sebuah inovasi, di antaranya:

a. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;

b. Pertumbuhan Penduduk;

c. Meningkatnya animo masyarakat untuk memperoleh pendidikan yang lebih baik;

d. Menurunnya kualitas pendidikan;

e. Kurangnya relevansi antara pendidikan dan kebutuhan masyarakat yang sedang berlangsung;

f. Belum mekarnya alat organisasi yang efektif.

Kenyataan tersebut di atas banyak disebabkan oleh rendahnya wawasan dan lemahnya kemampuan masyarakat untuk membangun dirinya menyesuaikan dengan trend perkembangan yang sedang berlangsung. Tentu saja trend yang dimaksud adalah trend kemajuan positip di bidang pendidikan.

Salah satu persoalan pendidikan yang selama ini sering menjadi titik perhatian adalah persoalan kurikulum dan dministrasi pendidikan. Perubahan dan pengembangan kurikulum dianggap sebagai salah satu titik krusial di dalam penanganan masalah-masalah pendidikan khususnya pendidikan formal. Tidak dapat dipungkiri, bahwa sepanjang sejarah perjalanan bangsa Indonesia, telah sekian kali pula dilakukan perubahan/penggantian kurikulum.