SILABUS ILMU PENDIDIKAN ISLAM II

(3 SKS)

KOMPETENSI

1. Memahami teori-teori Ilmu-ilmu Pendidikan Islam;
2. Mampu menganalisis perkembangan teori-teori Ilmu Pendidikan Islam;
3. Menerima dan merespon teori-teori Ilmu Pendidikan Islam;
4. Terampil menerapkan teori-teori Ilmu Pendidikan Islam dalam kehidupan sehari-hari;
5. Terampil mengembangkan teori-teori Ilmu Pendidikan islam.

SUBSTANSI MATERI

1.        Epistemologi (dasar dan wilayah) pengembangan Ilmu pendidikan islam;

2.        Teori-teori tentang pendidikan dan pengajaran dalam kaitannya dengan pengembangan ilmu pendidikan islam;

3.        Perbedaan luas wilayah cakupan pengajaran dan pendidikan di dalam al-Qur’an dalam kaitannya dengan upaya pemikiran ilmu pendidikan Islam;

4.        Teori-teori  tentang kewajiban mendidik dan penanggungjawab pendidikan dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam;

5.        Teori-teori tentang lingkungan dalam kaitannya pengembangan ilmu pendidikan Islam;

6.        Teori-teori tentang fitrah dalam kaitannya pengembangan ilmu pendidikan Islam;

7.        Teori-teori tentang Pendidik dan peserta didik dalam kaitannya pengembangan ilmu pendidikan Islam;

8.        Teori-teori tentang Pengembangan system pendidikan pesantren;

9.        Teori-teori tentang pengembangan system pendidikan madrasah (sekolah);

10.     Teori-teori tentang pengembangan alat-alat pendidikan Islam;

11.     Teori-teori tentang pengembangan metode pendidikan agama Islam;

12.     Teori-teori tentang pengembangan kurikulum pendidikan Islam;

13.     Teori-teori tentang pengembangan teknik evaluasi pendidikan Islam;

14.     Teori-teori tentang pendidikan anak prenatal;

15.     Teori-teori tentang pendidikan anak di dalam rumah tangga (1-6 tahun);

REFERENSI

1.        M. Athiyah al-Abrasyi, Prinsip-prinsip Pendidikan islam;

2.        Mahmud Yunus, Sejarah Pendidikan islam;

3.        Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam;

4.        Mahmud, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia.

5.        Zakiah Daradjat (dkk), Ilmu Pendidikan Islam, Departemen Agama RI, Jakarta, 1985;

6.        Abd. Rahman al-Nahlawi, Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyah wa Asalibuha, Dar Fikr, damaskus, 1979;

7.        M. Quthub, Sistem pendidikan islam, penerjemah Salman harun, al-Ma’arif, bandung, 1984;

8.        Ahmad tafsir, Ilmu pendidikan dalam Presfektif Islam, cet.II, remaja rosdakarya, Bandung, 1992;

9.        Hasan Langgulung, manusia dan pendidikan, Pustaka al-Husna, Jakarta, 1986.

10.     M. Athiyah al-Abrasyi, Dasar-dasar pokok Pendidikan Islam, Penerjemah Bustami A. Gani dan Djohar Bahri, Bulan Bintang, Jakarta, 1970;

11.     Syed Muhammad al-Naquib al-Athas, Konsep Pendidikan islam, Penerjemah Haidar bagir, Mizan, Bandung, 1987.

12.     Baihaqi AK, Pendidikan Anak dalam rumah Tangga menurut ajaran Islam, Bulan Bintang, Jakarta, TT;

13.     Baihaqi AK, Pendidikan Anak Paranatal menurut ajaran Islam, Menara kudus, Jakarta, TT;

14.     Abd. Rahman Shalih Abdullah, Landasan dan Tujuan Pendidikan Islam menurut Al-Qur’an dan implementasinya, Penerjemah H.M. Dahlan, CV. Diponegoro, Bandung, 1991.